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第59章

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雖然是a大的作風,但我其實不太理解。

我還記得這門課的授課老師是個不太好看的老太太,衣服皺巴巴的。說話讓人想睡覺。

這樣老學究式的老師向來不怎麼喜歡我,這一點我還是清楚的。

有時候,我也會有自知之明,覺得自己費了那麼大的勁,但好像真的來錯了地方。

周圍的人像聚集的清水,剔透、澄澈、載著知識的廣闊乾乾淨淨地奔向前程;

而我像一滴厚膩的油,披著液體的外皮僥倖混在其中。但融入不了、消失不了、只能不尷不尬地在清液裡懸濁。

我記得有一節上課的時候,我在和我未來的男朋友發訊息,想讓他下課來接我去吃飯。

他好像在做實驗吧,抽空回了我,冷冰冰的就四個字:好好聽課。

我憤憤地放下手機,磕在桌上的聲音有點大,全班的人都回頭看我,而我剛好和講臺上的老師視線相對。

現場被抓包還是有點尷尬,我只能訕訕地點了下頭。

老師好像因被打斷兩秒,短暫地皺了下眉。

我根本不知道她講到哪裡了,但我覺得她應該不至於針對我吧……可我總記得她好像看了我幾秒,以至於我有一個漫長的被注視著的回憶,然後她才繼續講課。

老太太有一雙看透世事的眼睛,和幾十個年輕的生命在課堂上沉靜相對:

“《紅樓夢》裡說‘人情練達即文章’,慚愧的是,作為老師,雖然我站在這裡,但能交予你們的很少。心理學是一門廣闊又深沉的科學,各行各業的利用手段都不同。你們其實不需要掌握得太多。”

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