只是即便沒有任何能被感受到的外在成果，師兄弟心神深處卻在不斷變化。

靈性的滋生並不受外在所擾，若內心煩躁則可能忽視，但若心堅意定，則能感受到最微妙的波瀾。

而易書元等人同樣融入這裡，雖時常有人想要來撮合親事，但都被婉拒。

曹玉高賣力氣、鄭穎也不介意學些女紅和農事。

而易書元除了幫忙農事，還成了這裡的教書先生，教授石生和其他孩童讀書識字，而有些時候教的內容卻不侷限於一些文章，更涉及自身之道。

不同以往的是，今年霧莊這的天候變化有些劇烈了，經歷了夏天的酷熱，還引來了秋季的萬物枯黃，以及冬季的寒冷……

莊裡的長輩有的驚愕有的擔憂，擔心糧食收成問題，也擔心除了天時變化外還有什麼別的變化。

莊裡的孩子倒是各個開心，一如此刻易書元的課堂上。

課堂是一間堂屋鋪了木板改造的，雖沒有書本，來聽課的孩子可不少。

此時天氣已經十分寒冷，易書元講課到一半，忽然心有所感，走向了門口，石生也站了起來，隨後是其他學生都紛紛起身。

“下雪了！”

石生驚喜地叫了一聲，而其他學生驚愕一下才都有了反應。

“下雪？”“這就是雪麼？”“白白的！”

學生們全都擠到了門口，有人伸手去接，有人張嘴吹氣。

“涼涼的，和夫子說的一樣！”“真的是雪，原來真的有雪這種東西！”

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