臨近開學，方一航也是有些忐忑。

之前也給公司裡的新人講過課，但那個時候只是作為工作。

而現在要面對學生，他需要拿出點真東西教他們。不光是為了完成課業——他希望這些學生們可以知道理財的重要性，畢竟越早知道，對他們來說越好。給自己的人生提前做規劃。

目前他的實踐課只開放給大一新生報名，對外並沒有公佈老師的身份，雖說他在業內比較有名氣了，但對這群18歲的小屁孩來說，他就是個nobody。

進教室的時候原本50人的教室應該是滿滿當當的，但實際上只有30多人，還有好些座位是空著的。

不過他一開始就計劃著第一學期小班化教學來著，是他的導師非要把人數定在50人。

關上了教室的門，順便上了鎖。

他拿出pad走向第一排的女生，點開螢幕，點開excel。

“把你的銀行卡號、姓名、開戶行輸進去。”

第一排的女生瞪大了雙眼，這是……要……做什麼？

大家都看著他，不明白這位年輕的“老師”上來就要收集大家的銀行卡意欲何為。

“大家還記得我這門選修課的名字是什麼嗎？”

“《生活化理財與實踐》。”，旁邊的另一名女生開口回答。

第一排的幾位女生似乎是一個寢室的，勇於坐在第一排，一定是勇猛的學霸……

“對，沒錯。所以這節課的第一步，先要讓你們手上，有點財。不然無財可理，我這門課就有點紙上談兵了。”

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