謝辰繼續一頁頁的翻著英語書，這種像是翻書的舉動，劉義再看，已經全然不一樣了。

第二節課下課後是早操，一個班的人都往外走，謝辰走過講臺的時候，正在收拾東西的班主任對他招了招手，“謝辰，早操之後你來高二會議室找我一趟。”

謝辰看了過去，沒從班主任的臉上看出什麼不對，“好的，老師。”

沒多少人在意謝辰被老師單獨約談這件事，都成群結隊的向著外面走。

人堆錯峰與謝辰的身影擦肩而過，少年卻始終按著自己的步子向前，不急不慢閒適從容，彷彿有種特別的吸引力，人們的視線不自覺就會追隨過去。

班主任看著這一幕，收拾東西的手一頓，而不論多少人有意無意看過去，少年始終無動於衷的按著自己的節奏向前，從容中揉著事不關己的冷漠，這樣的感覺讓班主任有些熟悉。

她想起了尖子班的那位給人的感覺，似乎也是這樣。

其實班主任對於上面執意要讓那些學生進入高中校園跟著正常學制走課不太能理解，那個班教的東西已經超綱那麼多，學生們也一個賽一個的妖孽，走著形式流程看上去並沒有多少意義。

但當陽光一視同仁的灑在每個學生的身上，少年也懶洋洋停了下來，他站在了自己的隊伍位置上，視線開始掃過周圍，無聲的好奇讓班主任心中一動。

他好像在努力把這個世界裝入眼睛裡。

隱隱約約，班主任好像明白了一點之前的困惑。

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