這又是祝芙發現的另一點。

這些孩子只有殺招，只會武力，很多宗門認為應該打好的基礎他們全都不會。

但這不是因為鄒家對他們不重視，不論外姓弟子還是鄒家弟子接受的都是一樣的催熟教育。

他們需要被儘快催生出一套野蠻、兇惡的格鬥身法，快速成為一名合格的戰士，等到長大後，才能慢慢自己想辦法去彌補小時候所學不足之處。

這也是很多小家族、小勢力選擇依附宗門的原因，至少依附宗門後，他們能有機會把家裡最優秀的弟子送入玄天宗，接受這個世界最高階的教育，而後反哺家族。

修真資源的壟斷和教育稀缺導致鄒家這些孩子的現狀，可其實他們能夠修行，已經比那些苦苦掙扎的普通人、沒有開智的野獸好很多了。

祝芙再一次心懷感激，還好她這輩子出身在玄天宗。

等給所有小孩規範步法和基本動作後，教導著他們練習幾遍，祝芙就拍拍手：“我們來玩遊戲吧。”勞逸結合嘛。

然後她就帶著小孩們用道家八卦陣完起了攻城遊戲。

“首先大家分成兩撥人，一方守城，一方攻城，守城人需要在乾、坤、震、巽、坎、離、艮、兌八個方位進行看守，八卦中心會放置‘寶物’，攻城人設法入內搶奪寶物，把寶物順利迴歸自己的大本營，就算成功，守城方可以追，但是攻城方回到自己大本營後遊戲就正式結束。”

這種方式可以讓大家在實踐中逐漸記得、熟練方位、陣法佈局和步法。

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