明月表示，可你就是老師啊，一講起課，語氣表情眼神都跟他們語文老師一模一樣。

別說她妹妹了，她都有點發怵。

春晴也小聲說，“舅媽你一問我，我就不自覺的緊張。”

蘇荷摸摸她頭髮，“不緊張不緊張，我多提問你幾次，你就不緊張了。”

又陪著讀了幾遍，除了答問題時有點磕磕絆絆，其他的春晴都已經會了。

蘇荷就道，“好了你的課教完了，我給你留個作業。”

做作業肯定不緊張，春晴小姑娘拿著課本上一旁做作業去了。

接下來教老大，教下來她發現，顧二姐這倆閨女，老二春晴比姐姐好點，上課時能集中，就是老緊張，一緊張啥都忘了。

老大是不緊張，但注意力不集中，背課也磕磕絆絆。

她道，“舅媽，上學好煩啊，我寧願在家下地幹活也不想去上學。”

這是老大明月說的，對此老二春晴也贊同的點了點頭。

對，上學確實好煩，她特別不喜歡上，一看到老師就害怕，不懂她爹孃為什麼要堅持讓她把小學讀完。

蘇荷道，“在教室裡坐著，總比在烈日炎炎下田裡幹活來的強吧。”

明月春晴倆姑娘搖頭，“在田裡幹活挺好的啊。”

她們喜歡在田裡幹活，在田裡幹活多好，幹完就回家了，輕鬆自在又舒服，也沒有老師問你問題啥的。

對此蘇荷只能搬出父母常說的一句話，“你們現在還小不懂，等長大了就明白了，多讀書對咱們自身沒有壞處，你要不讀書，男女廁所都分不清。”

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