是的，教劉據，這教得怎麼說呢？好認真，好細心！

衛青低下頭，眼裡的歡喜藏不住，再難的事到劉挽手裡都相對變得容易。劉據有劉挽這樣一個姐姐，是他莫大的福分。

“你要學父皇的用人之道，更要學父皇的識人之能。用人以才，不問出身，不講來歷。你是大漢的皇子，你受天下人供養，別人可以有門第之見，你不可以。”劉挽覺得依然不夠，趕緊給劉據補上一句。

一眾人......不是，劉挽這樣教人有些不對呢。門第二字，多少人邁不過去，劉挽教劉據完全不要當回事？不是，怎麼能不當回事？

劉據一愣，劉挽道：“聽不懂沒有關係，你先記下，一會兒二姐給你細細說。”

“不用等一下，說給朕聽聽。”劉徹正被劉挽誇得高興，哪能讓劉挽停下，反正劉挽說的這些話在劉徹看來完全可以起到敲打人的作用。故，別不說，他想聽呢。

劉挽瞥過劉徹一眼，繼續道：“還是拿舅舅當例子，但凡父皇死守門第之見，以為舅舅再能幹，再厲害，因他只是平陽侯府的一個騎奴，故不肯啟用，絕無幫大漢打出大漢雄風的長平侯。舅舅所立的功勞不僅是舅舅一個人的，更是父皇和大漢臣民的。”

一個個臣子好想問問衛青，劉挽一再提起他的出身問題，用衛青來當例子，他咋個反應？

有何需要反應的？

衛青從來沒有忘記過自己的出身，也比誰都更清楚一點，他能有今天都是劉徹的功勞，但凡沒有劉徹破格提拔，沒有劉徹的獨斷專行的任用，衛青縱然有再多的本事，也無所作為。

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