我不由地有些鬱悶，於是招呼阿k辦了出院手續，兩人風風火火就朝學校趕了去。

到校門口的時候，剛好碰見從裡面出來的x先生，我和阿k不由分說地，一人一邊，把他架回了他那間僻靜的辦公室裡。

這x先生原名周鴻儒，是我們的歷史老師，平常喜歡研究一些生僻的東西，也在市裡好幾家報紙上連載過一些相關的文章。他為人很隨和，和學生們相處得非常融洽。

“注意形象！你這兩傢伙，說吧，這次又是什麼問題？”x先生整理好被我們揪亂的衣服，氣急敗壞地說道。

我隨手從口袋裡掏出那兩半張相片，然後拼一起，放在他面前的書桌上“這是什麼鬼東西？”

他撇了一眼，從口袋裡掏出老花鏡戴上，隨後拿起照片看了老半天，才悠悠說道：“這應該是一幅地圖。”

“怎麼說？”我疑惑道。

他沒有立即回話，而是從書桌的抽屜裡拿出紙筆，然後弓著背在那紙上刷刷刷寫著。不一會，他將寫好的紙地道我面前，才得意地說道：“加密了，懂嗎？”

我接過那紙一看，頓時覺得眼花繚亂。丫的，那紙上亂七八糟畫了一通，根本看不出什麼頭緒來。尤其是阿k，直接把那紙上的東西當作鬼畫符理解了。

“其實很容易理解，這相當於一種拆字遊戲，只要把背面的字和正面的線條結合一個特殊的方法，就能解讀出來。雖然我大致算出了它是一張地圖，但至於是哪裡的地圖，卻還是一頭霧水。光是“同生共死”這幾個字，資訊太少，我也只能分析到此。”x先生嘆息道，似乎很遺憾的樣子。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)