他沒事，那他打了誰？

不好的預感升起來，中年男人緩過勁來怒呵：“胡林！跟我去見你班主任！記過？你倒是想得美！”

輔導員眼鏡都被打歪了，鼻血流了一地，狼狽不堪，紙還是顧渝給的，馬紮也是顧渝宿舍提供的。

之前不熟多有偏見，這會兒被胡林氣得不行，看顧渝怎麼看怎麼順眼。

“顧渝，你跟他，剛剛怎麼回事？”該問的還是要問，一碼歸一碼。

顧渝又遞過去一張溼巾：“他突然跑到我們宿舍鬧事，我怕他損害財物，傷到我舍友，就出手製服了他。”

正當防衛，從頭到尾都是正當防衛。

就算中間有動手打人，輔導員也覺得胡林活該。

最後是胡林班主任和學生科的老師來把人帶走了，輔導員去校醫院簡單處理了傷口，好在沒傷到筋骨，都捯飭妥當，還是把顧渝叫去了學生科。

“網上的事，你自己都知道吧？有沒有什麼想要說明白的，避免誤會。”學生科的老師坐在辦公桌前，似有些漫不經心地發問。

看起來很隨和，卻滿是山雨欲來的徵兆。

畢竟這事，直接帶上了“燕大”的標籤，學校不可能置之不理。

旁邊的輔導員佯裝催促：“有什麼要澄清的誤會，現在都說明白了，學校可以幫你的。”

顧渝陪著他去校醫院的，出於好心，輔導員也告訴他，這問題說大不大，畢竟雙方都是男生，只要一口否定，也沒什麼人信。

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