秦鐸這回學會不開口了，不然肯定又是“你怎麼知道我的名字”，對方基本上會說“在剛剛的學生卡上看到的”。

“不是哦，不是學生卡，”心理活動被洞穿了一樣，秦鐸覺得很微妙，“是公示欄，秦鐸，你是個很出名的人你不會不知道吧？你高分入學還作為學生代表發言了，拿了那麼高的獎學金，我就坐在下面看。”

命運。

秦鐸不由自主地就想起了這個詞，哪怕用在這個場景略微牽強。

可兩個毫不相干的人，因為某些不曾交集過的小事匯聚在一起，何嘗不是一種命運的交匯？

他多往臺上看了一眼，秦鐸多往看臺望了一眼，如今他們站在一起。

秦鐸覺得，可能是被剛看完的書籍影響了，好的作品總讓人沉湎於其中，好一段時間難以自拔。

不可避免的，他在用一些書中的邏輯思考現實中的問題。

“我知道你的名字了，那就也告訴你我的名字吧，我叫梁曉瑜。”

“你不叫曉瑜，我看見了你的學生卡。”秦鐸說完又後悔了，他的話還是帶著那麼強的攻擊性。

可對方一點也不給懊惱的機會，很輕鬆地說：“可是我小時候就叫這個，我爸媽也這麼叫我，不熟的人才叫我現在身份證上的名字。”

我們算很熟嗎？秦鐸想問，終究沒有開口。

上課期間的學校人特別少，圖書館的人也多半在自習室，兩個人從圖書館裡走出來，在偌大的校園裡並不起眼。

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