在這方面劉海不好過多的說什麼，老領導可以說，自己不可以說。

自己做好自己的就可以了。

“他們國家的教育也出了問題，最近這兩年我瞭解了不少他們那邊的教育，發現他們所謂的素質教育與他們精英教育完全是兩個極端。”老領導又開口說道。

“老領導，素質教育本身其實沒有問題，全面提高學生的其他素質，但是學生本身時間就很有限如果想要更多的學習知識文化，那麼提高素質的時間必然減少。”

“兩者之間要找到一個很好的平衡點，也不能讓學生沒有素質，但是也不能讓學生只有素質沒有文化，學生主要的還是學習文化知識。” “西方的貴族學校，每天學生上學最多能達到14個小時，大寶就曾經就讀貴族學校，不單單是學習文化知識，還要兼修其他的一些東西，禮儀，騎術，釀酒，廚藝。”

“我個人覺得學禮儀還是有必要，我們國家最重的就是禮儀，至於其他的技能，以後完全可以再學。”

老領導聽到劉海這一番分析點點頭：“我個人也認為一個人的素質最為重要，如果一個有文化的人沒素質，那他給社會帶來的危害將會是巨大的。”

老領導想到了以前小本子入侵我們的時候，有些人雖然有文化，但是背信棄義，當了漢奸，這種人有再多的文化，也對社會沒有貢獻。

“其實我們現在做的就很好，國內現在中學小學參觀烈士陵園去給烈士掃墓，要讓學生們知道我們國家來之不易，是先輩用鮮血換來的。”

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