學生與老師看著忙前忙後戴著安全帽的人,這些人安全帽上有一盞燈,亮的有些刺眼。
這些安裝電線以及安裝低壓燈泡的人,有老人有年輕人,畢竟這種不是什麼麻煩事情。
六年級就一個教室,然後兩個寢室,還有幾個老師的辦公室,以及幾個老師的寢室。
只是用了兩個多小時,就把燈泡還有電線佈置到位。
用馬駝回來的免維護電池就放在學校辦公室的一個角落裡面。
至於太陽能板這些還沒有安裝,明天根據地形再來安裝。
當安裝人員把開關開啟之後,辦公室裡面一下子就亮了起來,六年級的教室以及寢室裡面的燈也亮了起來。
這種是白光的led燈,亮度當然不用說了。
“太好了!”
“就是!”
“再也不用照蠟燭備課了!”
“這樣每天晚上又能讓孩子們多學點。”
這些老師也知道,因為條件限制的原因會讓這裡的學生與其他地方同年級的學生比起來要少學很多。
“就是不知道這些能用多久?”
“趕緊去把寢室的燈關了!”
“還有我們寢室的燈也關了,以後我們大家儘量少開燈。”孫愛國聽著這些老師的議論沒有說什麼,因為明天會給這些老師講解這些東西該怎麼維護管理。 其實這個東西維護管理很簡單,主要是防被老鼠咬斷電線。
另外就是燈泡萬一壞了換燈泡,有備用的電線,還有備用的燈泡。
“真好!”附近有不少村民來看熱鬧,看著亮堂堂的教室,這些村民也是咧嘴笑了起來,雖然他們沒有說什麼,但是孫愛國看著他們的笑,心裡也滿足了。
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