這兩類都有一個前提，得是士農工商中計程車農子弟、三代內家世清白且不在守孝期間、未在衙門擔任小吏的人。

李白出身商戶沒有明確的史料作為依據，只是為大多數人認可的一種猜測。

這種猜測合理又不合理。

科舉的目的是什麼？是選拔官員。科舉將商戶排除在外，那麼其他的當官途徑，會把商戶收納在內嗎？

與其說李白因為家世的原因不能參加科舉，不如說他連科舉前的 “行卷”這一環節都沒有順利透過。

什麼？李白如果參加科舉必然高中？看看詩詞歌賦不輸於李白的杜甫吧，參加科舉次次落榜。進士科主要是考杜甫擅長的詩賦，策論只是次要的。杜甫的落榜，就很能說明當時的社會問題了。】

隋唐之前的社會生產力和國民的受教育水平不足以支撐起科舉，只能乾瞪眼。

天幕什麼時候講講後世的科技？

而隋唐的皇帝們：“……”不是他們不想改革科舉，而是有困難。

阻擾改革的是世家大族。

晉朝之後的南北朝是對世家大族的一次衝擊，唐朝之後的五胡十六國又送走了一波世家大族。到了宋朝，才真正意義上有了“朝為田舍郎，暮登天子堂。”寫出這兩句的汪洙也正是宋朝人。

宋太宗趙光義點頭，所以他廢除了舉薦制，推廣了武則天的糊名法，不至於讓朝廷因為官員的私心，從而錯失了人才。

【公元755年，安史之亂爆發，天下大亂，山河破碎。

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