在專屬深海群族、不被打擾的領地，蘭頓跟隨聞歌，將一切盡收眼底。“殿下，您的家園十分美麗。”

在白塔學習後，他的舉止越發沉靜內斂。

起先，白塔的醫者很難放下內心芥蒂，對一條人魚像模像樣地傳授些什麼知識。

因此，蘭頓被安排在影像科打雜。就算小人魚完成得好，帶教的醫生們也不過匆匆誇他一句細心。始終沒有給他確實接觸到知識的機會。

海汐星人魚的出現打破了這一局面。一批醫者到白塔精進醫學，有人魚、人類，和其他物種。

面對另一個文明，白塔醫者不由正視幾分。尤其他們本身就有醫學基礎。

在交流過程，意外發現人魚一族獨到之處。比如臨床時那份鎮靜療愈，有效避免了患者的麻醉依賴。深海群族更有耐心，擅長疲倦壓制。

……

這下輪到白塔醫者恍惚，產生了幾分難道人魚天生適合學醫的懷疑。

連帶著對蘭頓的教學都嚴格了幾分。

蘭頓真正體會到醫學生的忙碌。

他的超憶症成了雙刃劍，一面記憶很快，一面必須旁無雜念避免干擾真正有用的知識。光是記下來遠遠不夠，還需要內化理解實踐……

學不完，真得學不完。

難得偷閒，他想來看一看妹妹嘉莉。

不遠處基建還在緊鑼密鼓建設。

嘉莉得到訊息，從工作室裡嘩啦啦遊了出來。波紋驚動四周小魚，跟著快速四散遊動。

雖然失去天然心臟，她的尾部力量意外得到強化。

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