本來還為沒地方去煩惱，李霧山卻及時地告訴她一個好訊息——李雨水放寒假了。

得知訊息的第二天，精神滿滿的褚宜左手拎著水果，右手拎著零食，快活地敲響了李家的門，並在李雨水開啟門的時候，向他投來溫暖的擁抱。

一開始的激動過後，李雨水很快就意識到了事情的嚴重性，因為褚宜簡單寒暄了幾句，張口就問他：“雨水，你寒假作業做了嗎？”

初中生李雨水過上了一段非常充實且有意義的寒假時光。

每天早上起床後，他需要念 30 個單詞，這是下午要抽查的。唸完單詞就去買菜，送到劉姨家，並且幫助劉姨洗菜切菜掃地，這是李霧山要抽查的。在劉姨家吃過午飯，他可以回去小睡一會兒，然後就是迎接褚宜的到來，花上一個下午的時間，在褚宜的輔導下寫作業。規律的學習生活效果是顯而易見的，寒假剛過一週，他幾乎寫完了所有的作業。

“這是最後一張卷子了？”褚宜問道。

李雨水無端地覺得她的聲音裡充滿了惋惜。他點了點頭，把桌子上的卷子都翻給他看，示意他都寫完了，沒有弄虛作假。

“那好吧，”褚宜手掌託著臉頰，嘟著嘴評價道，“現在的初中生作業真少啊！”

李雨水癟了癟嘴，卻要跟她告別，說：“姐姐，我明天就要去我舅舅家了。”

褚宜一愣，隨即想起來她見過李家兄弟倆的舅舅，看起來不是什麼正經人，擔憂地問：“去你舅舅家幹什麼？”

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