或者說，左丘欒本身就是迴避思考這個問題的，因為家中只有他一個獨子，一直以來的路都是父母安排好，父母說怎麼做，他就怎麼做，沒有自己的想法。

其實這次回來青山書院，他應該立即找先生，按照他孃親的說法要在家溫書，離開書院，實際上是去其他書院繼續進學。左丘欒覺得這麼做有些對不起書院和先生，打算拖一段時間再說這個問題。

就在左丘欒看著題目苦思冥想的時候，林清和與林槐夏悠悠來回巡視各個學子的答題情況，十分愜意地搖著手中的扇子。

“小四月，你做了這個問卷之後，再看他們做，感覺怎麼樣？”林清和現場訪問林槐夏的做後感，主打一個就是貼臉開大。

面對林清和的詢問，林槐夏扔了一個眼神，讓哥哥自己體會，微微一笑：“感覺前所未有的好，現在好像有點能理解哥哥你喜歡別的學子做不出題目，苦惱的樣子了。”

昨日做的那一份調查問卷，林槐夏敏銳地覺察出前面詢問家庭和自身基本情況的問題都是讓人卸下心防的一種手段，中間穿插一些比較尖銳的問題也會被答題人無意識地柔和，最後的問題基本就是一個王炸，自我質問，還要給出理由，還真是讓人頭疼。

“是吧，你終於理解我了。真想寄一份給小師弟，小師弟的答卷應該也是蠻有趣的，要不寄一份給他吧，有點好奇他的想法是什麼。”林清和用摺扇撐著臉頰，看著室內的學子有一些明顯就是亂答的，打算等下篩選出來，叫他們重新抄題目回答。

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