霍刃這些天和鍾老師學過很多東西。

考核歌曲是同一首，而且剛好是他聽過的梅衡的《江北》。

同一首歌給不同人唱，差距其實可以很大——從咬字轉折，到轉音和尾音的細微處理，一對比就能聽出來這人經過訓練沒有。

他聽著鍾老師的解釋一點點改，離標準唱法越來越近，但今天突然被這麼一警告，反而有些茫然。

“不是說你唱的不好，是沒有感情。”鍾老師道：“你在技巧和換氣方面進步都很快，但就是沒有感情。”

“這首歌講的是情人之間的離別，曲調悠遠情感複雜，需要懂感情才能唱出感情來。”

男人掃了他一眼，想了想道：“不過你年紀還小，看著不像個早戀的孩子，唱不出來也正常。”

鍾老師的課氣氛一直很鬆快，旁邊有學生舉手問道：“老師，是不是沒談過戀愛就唱不好情歌啊！”

臺下鬨笑一片。

老師卻很正經的敲了敲桌子，清清嗓子道：“這個沒經歷過一些事，確實是只能追求技巧的。”

他招了招手，示意霍刃下去坐著。

“你經歷的少，聽不懂也正常，心裡估計沒什麼故事。”

霍刃皺眉鞠了個躬，默默下了臺。

“鍾老師鍾老師，我們請假出去談個戀愛再回來！”

“哈哈哈哈等一個小姐姐線上初戀！”

“也不是非要戀愛才可以。”鍾老師還在想怎麼跟他們解釋這件事：“至少要心動。”

“心動了才能開始懂。”

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