李拾光能理解，就自己複習。

好在她前面坐著的就是年級第一，有什麼不會的題，她就問前面的徐清泓。

徐清泓不知從哪裡弄來了省一中的試卷，還影印了幾份送給他們，於是幾個人每天都在刷試卷。

李拾光基礎要差一點，刷試卷的速度非常慢，一邊刷一遍複習高一高二的內容。

只要不遇到特別難的題目，她都寧願問老師，或者自己查書計算答案，這樣學到的知識記得更牢固。

她極少問前桌的徐清泓，但馬萍喜歡問他。

徐清泓也是好脾氣的，總是耐心的回過頭來給馬萍講解試卷，他在講解的時候，李拾光就停下來聽著，這時候徐清泓就會看著她問一句：“懂了嗎？”

她要是沒懂，他就再講一遍。

馬萍煩躁：“哎呀，你到底是給我講還是給拾光講啊？這裡我還沒懂呢。”

徐清泓講題的時候講解十分細緻，這個知識點在書本的那一章那一頁，那個公式在書本的哪一頁，他都會講的清清楚楚，還會把書拿出來翻給李拾光看。

馬萍：……

好吧，她自己做去。

最後都變成徐清泓在給李拾光講解試卷。

她之前雖然透過自學參加過高考，並且成績相當不錯，但畢竟又過了幾年了，當時學過的知識已經還回去了大半。

之後又考了兩次，李拾光依然全班墊底。

可能是看她學習態度很認真，老師們對她的態度比剛開始好了很多，她去問問題都會幫著解答。

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