第四章 入學()

無論在那個朝代，博取一個功名，無論是對書香世家的子弟也好，還是家有萬貫家產的富家子弟也好，還是平民老百姓也好，都有莫大的吸引力。哪怕你以前你在貧困潦倒，在你考取了功名以後，別人也得對你恭恭敬敬的稱呼你一聲大人。這一聲大人，在某一方面，就代表著你走上光明大道，光宗耀祖了。

而從杏兒她們口中得知，現在朝廷考試的形式有點類似中國的八股文，有固定的模式。而在當時社會還是比較安定，邊疆也沒有什麼大的戰事發生，所以武將在這時沒有什麼前途可言，所謂一將成名萬骨枯，沒有戰事，就代表你沒有軍功，那也就表示你在軍隊中沒有升遷的機會。所以當時社會重文輕武。在加之各大書院都以每兩年考取功名學生的多少來做為目標，故學院裡開設的科目多以教學子怎麼應付考試為主，其他如天文地理等方面的知識，很少教甚至不教，以至於鬧出過新科狀元不知道時節，將麥認成稻的笑話。當然，朝廷中也有官員認識到了國家的病態，也希望能糾正。但是，面對朝廷中眾多的反對聲音，最後也落得個發配邊疆的下場。於是從此朝廷上，大臣口中永遠是歌舞昇平，人間是一片樂土。

而鄧家這這樣的大家族，錢對於他們來來說已經沒有任何作用了。他們所積累的財富，就是後人不做任何事情，也夠他們用上幾輩子的。在這個時代，商人仍是許多人看不起階層，於是許多富貴人家透過許多正當和不正當的手段，就是為了子弟能博得一官半職，那才叫做光宗耀祖。而作為全國第二大城市，上凌的上凌書院則也是僅僅次於京城的大學的第二大書院的存在，每次考取的功名的才子佔了全國考生中很大的比例。而上凌學院的考生組成，不僅僅包括上凌本地考生，還有來自全國各地的學子。而上凌學院對於這些學子，一部分學校能夠解決居住問題，但很大的一部分要靠考生自己，也因為這個原因帶動了上凌學院周圍的一片經濟的發展。

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