林舟頓時響起，自己的班主任和語文老師好像關係不怎麼好，高中的時候，班主任和語文老師沒少互相埋汰。

見同學們都紛紛開始學數學，班主任又滿意的點點頭。

視線再次落到身邊奮筆疾書的林舟身上，班主任誇讚道：“林舟今天就表現的不錯。”

班主任姓孫，叫孫佔林，在三班講數學，每天的早自習都要來班裡看看，管管紀律。

等班主任走了，前桌的鄭敬突然回過頭：“哎，他不是一直不喜歡你嗎，今天怎麼還誇上了？”

“大概是因為我在學數學。”從痛苦的數學書中抬起頭，林舟面無表情幽幽的說。

說實話，這些內容林舟並不覺得有多難，學過的東西，就算忘了，再學的時候就會容易很多，尤其他智力加了兩點，學起來更輕鬆。

可林舟到底已經接近十年沒這麼高強度的學習，就算現在這幅身體對這種強度早就適應了，可林舟精神上就是有些抗拒，更何況這種學習還是因為迫不得已。

眼下，林舟面前的書上似乎寫了兩個大字，可恨！

林舟瞪著那兩個大字幾乎紅了眼，隨後又猛的一低頭，咬牙切齒道：“學習！”

第4章 姜宇

學習的時間，總是過的特別快。

一個不經意間，已經一週過去。

這天下午，第二節課剛下課，林舟正拿出本數學練習冊做題的時候，教語文的黃老師抱著一捆卷子，走了進來。

林舟的語文老師是個帶著眼鏡的老頭，姓楊，據說在江城一中教書已有幾十年，足足的老資歷，當然，幾十年下來，他也不止積攢了資歷，還教出無數早已成材的學生，聽聞江城市裡許多領導都是在楊老師手底下待過的。

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