美7班畫室，和同學們一起搞起了創作。

這次的創作，沒有了類別限制，大家任意發揮自己最拿手的。

同學們三三兩兩的聚在一起，討論著創作什麼樣的作品。

苑陽和梁越卻已經胸有成竹。

因為經歷了很多，他倆似乎比別的同學更顯成熟，從裡到外都透露著一份從容。

心境上，由感性上升到理性，理性中又糅雜了情感。

反差性格的良好中和，讓他們的認知也發生了變化。

苑陽經過這一系列事件的重塑，雙眼裡看到的，是對未來的美好期望，心裡感受到的，是幸福和快樂。

所以他一早就想好了要畫什麼。

國畫的意境，是心境的淋漓展現，苑陽早期的作品，充斥滿各種浮躁和不如意。

現在，沉澱下來的他，面對鋪開的一整張宣紙，勾筆點墨，揮灑自如。

皴擦的泥土中，頂出顆顆鮮綠的嫩芽，驕傲的搖擺著稚嫩的葉子，迎接一場朦朧的初春細雨。

下幹上溼的呼應構圖，中間留白，強烈卻又爽快的對比，意蘊天成。

畫末揮筆，苑陽提上一行小字：生機，寫於三中美七班，苑陽。

梁越照舊畫的油畫，畫幅偏大，架在畫架上滿滿一大塊。

畫作中很容易就看出來是誰的五六個少年，抱團似的擁擠一處，目光執著的仰起頭，大張著嘴，像是極盡氣力般的在放肆歌唱。

梁越這次用的不是畫刷，而是刮刀直接颳了滿屏。

粗糙而又原始的質感，更顯得幾個少年未經雕琢般的本真。

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