自己的筆，從抽屜拿出上課的課本，開目視前方。

進來的是一位帶著金絲框眼睛的中年男子，雖然身形消瘦但炯炯有神的眼睛環繞室內的目光總是讓學生們不寒而慄的低下頭。

夏禾的同桌陳立正在撩撥著自己新剪的劉海，抬頭正好和張放的眼神對上，身體一陣僵硬，迅速的低下，恨不得將頭埋進書裡，小聲地嘟囔著“我靠！怎麼那麼倒黴被老張盯上了！感覺要吃人的節奏。”

於是乎，越是低頭不語的學生，就越會被上課的老師寵幸點名。

張放犀利的眼神看了一眼陳立，翻了翻昨天佈置的作業例題隨後點名“陳立，上來把昨天練習冊第二大題，演示一遍。”

早就有不良預感的陳立，一臉窘態，心裡咯噔一聲！完了完了，早知道就不抄夏禾的作業了，肯定被發現了！戰戰兢兢的站起來說“我，我不會。”

教室內一陣稀疏，有的在慶幸，有的緊張下一個會不會就是自己，有的在幸災樂禍，身經百戰的同學們一眼就看出了其中的貓膩。抄誰的作業不好，抄夏禾的！人家的解題思路和作業板書完全就和我們這些凡人兩種模式，頂多就抄個選擇填空題，陳立這個白痴居然敢抄他的函式題！

張放早已瞭然的瞪著眼睛說“那你怎麼把這道題解出來的！”越是知道越要逼著同學開口才能讓學生主動承認錯誤！

陳立手心早就冷汗直流支支吾吾的說“我，我抄的！”完了完了，我就知道今天出門應該看黃曆，心中一陣懊悔。

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