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第二章 校園黑貓傳說

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“這隻貓竟然沒跟進來……”

帶土到位置上,還有些驚奇。

他知道,小黑貓要是跟進來,很可能會被不知火老師扔出去——他允許貓咪旁觀,但不容許它們進教室。

“貓很聰明的。”

坐他邊上的野原琳笑著說。

“嗯……也是。”

帶土沉吟片刻,腦海浮現那黑貓衝他“喵嗚”喊叫時的眼神。

兇厲?

哈,或許跟自己一樣是一隻有志向的天才貓咪。

帶土扶了扶自己的護目鏡,接著就認真聽講起來,作為學生他相當勤奮,奈何天資確實算不上好,基礎也有些不牢靠,很多知識聽得相當吃力。

反倒是千明,聽下來基本明白了查克拉該怎麼弄。

當然心裡明白和實際明白是兩回事,它依舊無法提取出查克拉——或許是自己太年幼,又或許自己缺乏某種鍛鍊。

對千明而言,與其想那麼多,不如思考怎麼獲取更多積分。

欺負同類?

肯定有積分,但自己哪有那實力,估計一隻家貓都能把自己揍得死去活來。

還是蹲教室這邊,打一打這兒的主意吧。

它趴在門口,思索著對策。

之前偷魚因為沒被看到,所以只得到三十多積分,剛才攔住帶土去路卻提示完成了“惡作劇”,後頭靠帶土親身講述,又得到七十多。

這麼說來,惡作劇、別人宣揚自己的“事蹟”等等都能獲得積分。

想到這裡,千明動了動爪子。

這名老師明顯是中忍,對一箇中忍惡作劇肯定能得到更多積分,但他不敢動……

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