隱藏在手心裡的劍，離開手去討伐敵人的劍。

這便是手裡劍。

此時，這個巴掌大的玩意兒，困擾了一幫5歲的孩子，他們看著書本上的圖畫動作姿勢，假動作比劃著。

他們有的在撓頭，有的在摳腳，有的在挖鼻孔。

動作不一而足。

姿勢的不同，並不能掩蓋他們不敢正式參加練習的真相。

當然，這些連手裡劍都不敢投擲的忍者，大多數都是平民忍者，也就是火之國中，普通家庭的子女，由於某些原因來到忍者學校就讀的學生。

他們沒有父輩的教導和上一輩的天賦，無論在忍術的學習，還是忍具的使用上，都需要自己摸索和理解。

他們需要花費的努力，要比之其他同學更多，可能十倍的努力，才能換來一倍的成果。

但是，正如邁特凱的名言一樣。

努力，是絕不會背叛人的。

不管前方有多大困難，都要努力克服，哪怕用生命的代價，但至少留下了男子漢活過的證據。

是的，他們需要額外的努力不假，但同樣的，一旦他們跨過這道門檻，創造出生命的奇蹟，那麼他們的子孫後代，便擁有了修習忍術的天賦。

而除了這些平民子女，還有一類人也是學渣中的一份子。

那就是因為戰亂而出現的孤兒。

他們是由於忍界的戰亂紛飛，而產生的戰爭孤兒，他們也許是平民的子女，也可能是他國的棄嬰，也可能是木葉村家族團滅的倖存者。

他們才是忍者學校中最大的群體，也是最弱小的群體。

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