***

環水書院裡。

景行之背上書袋，站在柳方門前道：“小方方，我上學去了。”

“好，早餐你記得買點吃的。”

昨晚上兩人聊了聊現代的事，感慨了一番。晚睡導致現在還沒完全醒來柳方眯瞪著眼，應了一聲，聽著景行之腳步聲匆匆地離開。

事情忙完了，景行之就得重新上課了。

照例是去了後山上，草廬東屋。

陽光透過推開的幾扇窗戶，把滿是書墨氣息的東屋照得透亮。

景行之抄起上回正在看的書，看著看著覺得前面有些地方給忘了，乾脆又重新翻過來啃了一遍。

要說古代科舉考試，那是真要腦子，之乎者也不說多讓人頭暈，一句話的意思得翻來覆去的琢磨。一個句讀的變化，都能出現好多種意思。

景行之一邊背，一邊琢磨起鄉試的考項。

如今李朝的鄉試，是考三場。一場考四書，第二場考五經，第三場考實務策論。先前先生們說，小書生最弱的地方，就是在實務策論上。

要景行之說，年紀小小，有一顆能做四書五經題的腦子，已經聰明得不得了。策論這種事，要想對朝上或者某地的大事有自己的可行性看法，那起碼首先得對考試的目標有個大概的瞭解。

可朝堂大事，動輒就是國家建設性的問題，可不是坐在書院裡的很多普通學子能到的地步，淺談一二都難，何提真的給出有建設性的意見。

因此背完了書，又用柳方傳授的多看法翻來覆去把手裡的書過了三遍，景行之逮住巳時才過來的方啟晨。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)