有明顯的偏向,而且,應該是個淘汰制的培訓。
么,參不參加培訓?
從小向自己拿主意,父母也會不左右。看向書桌上的盆,天是雨天,就沒把她放到臺。盆裡的小綠芽經過的澆,已經成了指節大的葉子,葉子數也加到三片。如果去培訓,不知能不能帶上她。
等到父母班回來,告知們件事,果不其然,們依舊是讓自己拿主意。
只是宋父說:“阿霽,是個發展的好機會,再過幾年,你會有自己的妻子,需要揹負的擔子。你好好想想吧,不是說定要走條路,人的路還有很多,關鍵看你想活成什么樣。”
宋霽點點頭,腦已經有了答案。
答覆過校,簽了協議,過幾天有人打電話告知,讓於十月十三日到本市車站集,行第期為期10天的集訓。
問可以不可以帶上自己的,頭說,最好不要。
於是宋霽開始著手準備,首先是儲存事,畢竟要去十天,如果十天不澆她,她肯定枯死了。其次交代宋母,多給她念念書,陶冶操。最後要走前,還和她說了好會的話告別。
但是宋霽不知,做錯了件事。
宋母想要的兒媳婦和想要的妻子,根本不是個型別的,但們誰也沒和對方說過。
宋母想,我兒子,冷冷清清的格,就應該個活潑可的媳婦兒,叫互補,不然以後家裡沒個主動說話的人多無聊。所以,宋霽讓母親給綰綰唸詩、讀散文,宋母擅自改變了容,給綰綰讀童話,讀笑話。就連她去上班的時候,家裡也給綰綰播放流行音樂。
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