程宥嘆氣：＂待會數學課幫你想想。＂

反正他倆數學都好，自學也能弄懂那些公式。

於是早晨數學課的時間，程宥拿了張白紙在幫同桌擬作文大綱，後來又發現，就算擬好大綱這人肯定還是寫得一團亂。

於是他朝隔壁說：＂你先寫一段給我看，我幫你改，這樣比較快。＂

孟宇暘提筆，在眼前講義空白處開始寫。

十分鐘後程宥就看到他揮毫的成果。

講義上寫著：＂我希望春天的時候學校不要下雨，下雨很煩，不能打球，最好連公園都不要下雨，因為只有這兩個地方有球場，如果都下雨就不能打球＂

依然是忘了句點。

程宥：＂……＂

他實在不知道從哪裡開始改，這文筆比程雙六年級的時候都差，程宥忍不住問說：＂你平時講話邏輯都沒這麼差，為什麼一連結到作文紙就像個弱智？＂

孟宇暘一臉裡直氣壯：＂作文又不是講話。＂當然不一樣。

程宥：＂是不一樣，可你講話還比作文好。＂

孟宇暘看著那講義：＂不好改？＂

＂…我試試看。＂

直到數學下課前，程宥才把講義推回去。

另一邊空白處寫著：＂我所在的城市總是春雨綿綿，一次便飄上數個月，雨水滴落在操場上、公園裡，淋溼了所有場地，如果天空能夠停止降雨，讓我去做喜歡的事情，就是我內心深處最渴望的東西之一。＂

這是程宥思考許久才寫出的，他儘量不寫的太艱深，又不能太淺意，其實很難拿捏。

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