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張峰是外地人,從京城師範大學畢業後,透過教師招聘,成為了明元區一所學校的老師。
剛從學校畢業、心思單純的張峰當然不會明白,這種具體學校的分配,如果自身沒有背景與關係,又沒有去相關領導那裡打點溝通、聯絡感情,只能分配到最差的學校。
就象某領導說的,人才都需要從最基層、最艱苦的地方開始鍛鍊,這是很正確的廢話。
張峰文筆不錯,後來被前一任區教育局黨政辦主任姜國樑看中,抽調到區教育局黨政辦從事檔案起草、領導報告撰寫等工作。
只是他還沒有正式成為區教育局混崗人員的事業編制,姜國樑就調往明勝街道擔任副主任。
於是張峰的編制問題就這樣拖下了,現在成了崔高林主任清退他的理由。
說實話,原先張峰覺得純粹當個老師也蠻好的,只是現在讓他灰溜溜在回去,心中肯定不甘。
再說,他現在已經有興趣走仕途,如果這次被下放回學校,那就是一步錯過,以後會步步落下,甚至就此永遠停步了。
張峰坐在辦公椅上考慮如何作最後努力時,放在褲袋裡的手機卻不合時宜地響起來。
他拿出手機一看號碼,便大聲吼道:“有事說事,老子煩著呢。”
“張哥,今天怎麼回事?火氣這麼大?要不要出來洩洩火?”秦豐對於張峰的態度並不為意,還調侃道。
“洩個頭,你小子有什麼事?”張峰剛才吼了一句,心情好了一些,此時緩了緩語氣問道。
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