大家這麼一鬧騰，第二節課基本沒法上了。

廣播聲雖然控制住了,但是孩子們的音量卻沒有上限,尤其他們搞的還是趣味運動會,尖叫聲此起彼伏,宛如養雞廠被空投了炸·彈。

臺上的英語老師的精神,顯然已經在第一節課時受到了充足的摧殘,她用一如往常的音調在一片雞叫聲中授課，一臉的自暴自棄。

相比於雞飛狗跳的二中,同樣是再過兩天就要放假，一高的學習氛圍就要好上許多。

089扮演的婁影,正坐在課堂第三排中間，全班最好的位置。

他低著頭,用細針在一樣東西上輕輕刻繪著什麼，動作與神情均是閒閒散散，少有平時的專注，因而引起了數學老師的頻頻注目。

婁影幾乎是所有一高老師任教生涯裡的希望之星,每個老師都暗暗盼望將來拿這個可遇而不可求的學生為自己的職業履歷增光添彩。前天他因為心理狀態不好突然請假,已經在教學組裡引起了一陣小小的風波,今天他好容易再來上課,卻還是這樣一副心不在焉的樣子，老師看在眼裡，急在心裡，便故意挑了一道難度略超出正常水平線的函式題，叫學生上來演算。

他敲了敲黑板：“婁影,你上來。”

089有點疑惑地抬起頭來：“嗯？”

看他一反常態的慵懶，數學老師有些頭大，只好重複了自己的要求：“上來做個示範，給大家解一下這道題。”

089慢吞吞地上了講臺，把老師剛讀過一遍的題重新瀏覽一遍，就開始有條不紊地寫解答步驟。

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