帶好，您經驗多，肯定比我懂得多，還請您教教我。”

劉老師皺了皺眉，臉上容漸漸收了回去，聲音也不像剛才麼柔和了：“你們這些家，不懂正常，這不有老師嗎，教書育人我們應該，以後時完成作業就行了。”

頓了，她又說：“趙溫寒還挺懂事，學也不錯，趙溫御淘氣了點，這個年紀孩子也正常，放心吧，會學好。”

趙曦言：“……”

怎麼感覺都不對勁。

現在聽劉老師話，孩子好像也沒什麼問題。

到底哪裡了問題？

“感謝劉老師辛苦付，這都您教育好，以後我定好好合，在家裡也好好教導他們，讓他們好好寫作業。”

劉老師好像不太願意聽她說話：“好了，還有別事嗎？”

“我還要回去。”

趙曦言不敢過多耽誤老師時間，只好說：“劉老師慢走，辛苦您了。”

前後共聊了不到分鐘，劉老師就走了。

走時候臉很不好，還說了句：“就沒見過這麼不懂事家。”

弄得趙曦言頭霧水，不知道自己到底哪句話得罪了她。

因為沒看到老師好臉，好像還把關係弄得更緊張了，趙曦言午都被忐忑不安、緊張焦慮情緒包圍著。

她覺得自己神經像崩開橡筋，橡筋已經抻到發白，再稍微用力就要崩斷了。

兩個孩子從開始就由她帶著，中間辛苦自不必說。

有時候兩孩子鬧騰或者感冒病了，她整宿抱著他們無法睡覺，有時候太困了，稍微迷瞪，她睜眼發現孩子不在懷裡，個時候腦嗡嗡響，心慌又無措，好像她整個世界都要坍塌了般。

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