英語正文上每五行一個標註，這篇文總共30行。

“那講之前先檢查一下同學們的背誦。”他們的英語老師叫陳穎，是個很富態的女人，笑呵呵的看著很溫柔，眼睛朝班裡巡視一圈：“都抬起頭來，誰低頭我就點誰了。”

陸佳意發現前面的江潮他們的頭一個比一個低，餘光再去看他同桌，戚楊趴在桌子上悠悠地轉他手裡的圓珠筆，手指很長，轉起筆來比轉籃球還嫻熟。

千萬不要點到自己。陸佳意默默祈禱，心都要跳到嗓子眼裡。

“有沒有同學主動站起來背的？”

然後就見周楊柳率先把手舉了起來。

陳穎很高興，說：“周楊柳同學。”

周楊柳就“騰”地一下站起來了，似迫不及待。

“你先背一下第一段。”

周楊柳背的滾瓜爛熟，語速也特別快，陸佳意就聽他嘰裡呱啦放鞭炮似的，第一段也短，沒幾分鐘就背完了，要不是老師讓他停，他第二段都快背出前兩句了。

接下來提問的是徐林，徐林語速慢，但背誦的也很順利。陳穎的眼睛往中間尋摸了好一會，最後在倒數第一排看到了陸佳意。

陸佳意竟然坐到那邊去了，她還挺意外的。當然陸佳意這次的英語成績更叫她意外。

“陸佳意，”陳穎說，“第三段。”

真是怕鬼偏出怪。

陸佳意就站了起來，憋了老半天，沒憋出一個字。陳穎放下手裡的書，朝他看了過來，“that afternoon ……”她提示。

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