裴小杰看著他們，嘆了一口氣，心底又生出一些對這些孩子們的喜歡，她看了太多青墨七中這樣的學校出來的孩子，也不再說什麼。

五天時間，講完整個大學內容，鹿行吟從前邊攻玉一中偶爾流出的討論中得知，他們去年就已經來聽過一次，講座整體上內容變化不大，所以他們正在抽時間讀《有機反應機理的書寫藝術》，也是化學島裡常提的art有機。

這本書鹿行吟有印象，全英文，非常厚的一本，是沈青雲給他的標註“最後最後再看”的那一批書目之一。

“他們的進度恐怖歸恐怖，但是我們不用和他們打，我們的目標是保送，其他的都是省隊以後的事情了。”黃飛鍵說。

眾人紛紛覺得有道理。

經歷了最開始的被碾壓，打了雞血的學習衝動之後，他們學會了放平心態去面對這一切：知道有比自己強的人存在，知道有比自己強還比自己更努力的人存在，但也不必因此沮喪或者打亂步調。

唯一一個出現問題的，是鹿行吟。

陳沖翻閱了他們個人的筆記本之後，問他：“鹿行吟，你不止看了無機啊，跟的上嗎？”

鹿行吟認真說：“跟得上。”

“想衝省隊？”陳沖笑得不懷好意。

“不衝省隊，不打決賽。”鹿行吟說。“想衝省一，想保送清北。”

因為他喜歡的人值得最好的學校。

五天培訓下來，鹿行吟努力跟住了所有課程的進度，並且將所有的知識點記在心裡，暫時安排出了一個比較粗淺的框架。

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