“是呀，一天不見都想你呢。孩子們也是，剛剛廖巖他們專門跑過來找我，讓我問你明天來不來呢。”王琳琳在那邊笑，又道，“最近流感來勢洶洶，我們的兩個美術老師接連發燒病倒了，這都一個星期了，還沒痊癒，也不敢讓他們回來，怕傳染孩子們。你可要小心點兒。”

“好的，我打了疫苗，健康著呢。”許馥問，“那孩子們最近都沒上美術課呀？”

王琳琳嘆口氣，“是啊。哎，對，你會畫畫麼？或者有什麼其他的特長？明天來給孩子上堂興趣課怎麼樣？”

“我的特長……”許馥卡了殼。

她思索了下，好像只有玩男人……還能看看病。

於是嘆氣，“……真沒有。”

王琳琳笑道，“沒事沒事，你過來他們就開心的。”

語言康復學校的學生大部分都是以前在聾啞學校在讀的，後來植入人工耳蝸，才轉來做語言康復。

繪畫，是大部分聾啞兒童最喜歡的一堂課。

雖然聽不見，說不出，但是在他們的筆下，這個世界一樣的繽紛多彩，美不勝收。

電話掛了，電視還暫停著，身後紙筆接觸著發出連貫的“沙沙”聲音，在安靜的室內顯得很美妙。

許馥靈機一動，轉過身來，“小也？”

陳聞也不太高興地停下了手中動作。

距他“不叫姐姐”“叫我聞也”的提案被無視已經好幾天的時間了。

他敢怒不敢言，老老實實地抬起頭來，“嗯？”

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