“難怪你就畫了單個的靜物。”秦施彰看著唐寧剛剛指的幾處，的確細細看去這些地方和唐寧的慣用畫法是不同的。

唐寧竟然一眼就看出來了，這代表他不僅清楚記得畫室用他那畫做範畫的時候的繪畫習慣，也記得女生的刻畫習慣。

即便他只是挨個兒看過幾眼教室學生的畫、即便唐寧甚至沒有看過這個女生的繪畫過程。

秦施彰已經不知道還能怎麼敬佩唐寧，唐寧在他的理解之中已經快要成為衡量一個人的能力的數量詞。

下次他夸人就可以誇：不錯，趕上半個唐寧了。

女生心底很激動，今晚她的手感特別好，每一步都如有神助，尤其在排線時。

不知道是不是因為唐寧教的以麵塑形的畫法，排線的時候，筆頭和畫紙接觸格外舒服，不像之前以線塑形時，紙張已經產生了一定的磨損，在後面的細節刻畫的時候，畫出的線條總讓她感到一種滯塞感。

女生不清楚其他同學喜不喜歡唐寧這種一開始顯得陣仗有些嚇人的直接在畫紙上以麵塑形的畫法，但她很喜歡，這樣的畫法可以讓她的細節刻畫不再受限。

“再畫一張。”

然而，唐寧的話就像是一盆冷水，從女生頭上澆下。

女生抿了抿唇，她這是畫得不好？

難不成她應該模仿唐老師的畫風？

可是她在看到唐老師沒有進行細節刻畫並且點評了他們的細節刻畫之後，想到的就是唐老師想要看到他們自己的刻畫想法而不是和之前一樣的模板刻畫，她想錯了？

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