那既然如此，就去找私塾吧，除了學費，逢年過節還得給夫子孝敬。

如此，這男女學生的事情，很快風平浪靜。

把女孩兒送去讀書，能免十兩銀子呢，大部分百姓想通之後，卻也覺得女孩兒讀書也不錯。

萬一人家的姑娘都送去讀書了，自家的沒讀過書，以後怕是說親都不好找物件，甚至還有可能影響自家男孩兒說親呢。

說來也是，他們大部分也是有兒子的，以後給兒子說親，肯定要選對方家庭和諧的，要重男輕女太明顯，他們也不想要呢。

而且，如果他們能娶個能識字算數的兒媳婦回來，也是一種驕傲呢，在家還能給沒上學的孩子啟蒙呢。

潛移默化地，女孩兒跟男孩兒有了相同的待遇。

村學的事情不難辦，接下來又是縣學。

如果非要分一個等級的話，村學是小學，縣學就是中學了。

縣學的教學內容就要更深入一些了，不說以後能做官，但也得奔著童生或者秀才去的。

縣學首批學生，收的是有基礎的學子，同樣男女不限，但是有基礎的女子太少了。

不過下一批就不同了，下一批縣學的學子，直接從村學招收，除此之外，想要上縣學的，得要透過入學考試。

當然了，縣學裡，也帶了小學部的，是要招收縣城裡還沒開蒙的孩子的。

再接下來，就是書院的整改了。

從前，幾乎每個州府都有書院，都是招收有功名的學子，至少都是秀才起步，還得是前好幾名的。

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