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第3節(1 / 4)

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以防萬一,他又出了幾道深奧的算數題和作詩。這下子總有難度了吧,四書五經主要是考察背誦理解,而算數和作詩則看個人能力,學院的學生每次遇到這兩科都是頭疼。

結果一刻鐘不到,顧馳把答案遞給他,又是完全正確,王夫子目瞪口呆。

算數題簡潔明瞭,作的詩貼近生活,卻不平淡無奇,自有一番大氣豪放蘊在其中,小小年紀實屬不錯,這也得益於他農家生活,經過更深刻的學習,必定大有提高。

字跡倒是差點,但勝在工整。這倒是可以理解,畢竟沒讀多久書,家貧也沒有那麼多紙張可以練習。不過這都不是事,接下來臨摹字帖好好提高就行了。

王夫子激動不已,拍著顧馳肩膀,“老夫教學幾十年,第一次遇到如此聰慧之人。走,去見一見院長。”

這個學子太過優秀,他一個人不能決斷,還是要院長同意才行。

沒走幾步就到了張院長房間,青色衣袍,並未像其他夫子一樣留著鬍鬚,文人氣息格外強烈。

其他夫子都是秀才出身,而院長考了兩次鄉試副榜,距離舉人一步之差,學問自然不是其他夫子可以相比。

王夫子帶著顧家父子兩個進到屋裡,把情況詳細說了一遍。

院長點點頭,沒說什麼。招招手,顧馳來到他身旁,這個孩子看著是個聰明的。

張院長提問的更加詳細,也更加深奧,從幼學到中學的內容全部提問,其中還摻雜了幾道往年的縣試題目。

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